| N° | Titre | Rang | Objectifs | Pré-réquis | Méthodologie | Description | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Chapitre I : reproduction et peuplement des milieux | 1 | |||||
| 2 | Chapitre II : étude du comportement de quelques êtres vivants | 2 | |||||
| 3 | Chapitre III : l’eau dans notre environnement | 3 | |||||
| 4 | Chapitre IV : classification du monde vivant | 4 | |||||
| 5 | Introduction • Observations | 5 |
microscopiques |
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| 6 | Chapitre I : reproduction et peuplement des milieux 1- La reproduction sexuée chez les plantes à spores | 6 |
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| 7 | 2- La reproduction asexuée chez des végétaux | 7 |
- La multiplication végétative naturelle - La multiplication végétative artificielle |
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| 8 | 3- La reproduction asexuée des animaux | 8 |
- La scissiparité ou division binaire chez l’amibe
- La régénération chez les panaires |
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| 9 | Chapitre II : étude du comportement de quelques êtres vivants Les abeilles, insectes sociaux | 9 |
- Description du corps d’une abeille
- Le parasitisme et la symbiose |
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| 10 | Chapitre III : l’eau dans notre environnement 1- Etude de l’eau | 10 |
- Importance de l’eau dans la nature - Le cycle de l’eau dans la nature - Les sources d’approvisionnement en eau potable en Guinée |
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| 11 | 2- L’eau source des maladies du péril fécal | 11 |
- L’eau et l’Amibiase
- L’eau et la Bilharziose |
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| 12 | 3- L’eau source des maladies par vecteurs | 12 |
- L’eau et le Paludisme L’eau et l’Onchocercose |
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| 13 | 4- Protection de l’eau | 13 |
Biologie: Le programme
Le programme